Enseignant(e) de Génie Civil Construction et Réalisation SEGPA- LE HAVRE (76) (H/F)

Postée il y a 9 semaines

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Il s’agit d’effectuer un remplacement de professeur en Génie Civil Construction et réalisation dans un établissement public de l’Académie de Normandie à sur un établissement au HAVRE pour un temps incomplet de 9H et pour une durée déterminée du 1/09/2026 au 31/08/2027.

Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement.

Missions principales :
Conformément au référentiel de compétences des métiers du professorat et de l’éducation
https://www.education.gouv.fr/le-referentiel-de-competences-des-metiers-du-professorat-et-de-l-education-5753, vous serez chargé(e) d’assurer l’enseignement de la filière professionnelle de la famille des métiers de la construction durable, du bâtiment et des travaux publics et des baccalauréats associés : « Travaux Publics » et « Organisation et réalisation du gros œuvre », notamment pour les activités suivantes :

– Etude et préparation de l’intervention
– Réalisation de travaux
– Réception, contrôle et suivi des travaux

Construire et animer des séquences d’apprentissage adaptées aux référentiels des diplômes préparés dans l’établissement notamment pour cette offre:
-Baccalauréat professionnel
-Travaux public https://sti.eduscol.education.fr/formations/bac-pro/bac-pro-travaux-publics
-Organisation et réalisation du Gros Œuvre https://sti.eduscol.education.fr/formations/bac-pro/bac-pro-organisation-et-realisation-de-gros-oeuvre-2029
Évaluer et assurer le suivi des compétences des apprenants à partir des critères définis dans les référentiels.
Construire une progression pédagogique collective pour la famille des métiers sur le niveau de la seconde.
Participer à la vie de l’établissement et coopérer avec tous les acteurs de/hors établissement.
Transmettre et faire partager les valeurs de la République.

Connaissances et compétences attendues:
– Le système éducatif, son organisation et ses enjeux
– Les savoirs disciplinaires et leur didactique
– Les processus et les mécanismes d’apprentissage
– Les modalités d’évaluation des élèves
– Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent
– Usage pédagogique des outils numériques

Vous pouvez prendre connaissance des programmes de l’éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr

Conditions particulières d’exercice :

Les professeurs sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement.
Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable.

L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations.

Après avoir exercé pendant 6 années continues (sans interruption supérieure à 4 mois), il est possible de conclure un contrat à durée indéterminée.
Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s’ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours.
En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l’ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d’enseignants (hors agrégation).
Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.

La candidature se fait sur le site d’origine de l’offre. Normandie Attractivité référence l’offre mais ne traite pas les candidatures.

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