Educateur(trice) Spécialisé(e) (H/F)

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SESSAD – DIME Le Clos Samson – Augmentation possible de la quotité de temps

Le SESSAD recrute un-e éducateur-trice spécialisé-e à 50 % ( (39h proratisé + RTT, augmentation possible de la quotité de temps), afin de renforcer les accompagnements individuels, les groupes thérapeutiques, les actions auprès des familles et les partenariats scolaires.

Missions principales
Accompagnements éducatifs individuels
– Intervenir dans les établissements scolaires, au domicile ou dans les lieux de vie du jeune.
– Soutenir le développement de l’autonomie, des compétences sociales, de l’adaptation aux environnements, et des pré requis aux apprentissages.
– Contribuer à la mise en place d’outils éducatifs, à l’évaluation des besoins et à l’ajustement des objectifs du Projet Personnalisé (PP).
– Rédaction des écrits professionnels et participation aux temps d’échange avec les familles et les partenaires.

Accompagnements collectifs
– Co animer des groupes thérapeutiques (habiletés sociales, Fonctions exécutives, Avenir Pro, Explor’acteur, VARS.).
– Favoriser les interactions sociales, la coopération, la gestion émotionnelle et la participation active des jeunes.
– Contribuer à la préparation, l’animation et l’évaluation des séances.

Sorties éducatives et accompagnements vers l’extérieur
– Participer à l’organisation et à l’encadrement des sorties éducatives (lieux culturels, sportifs, activités de loisirs).
– Accompagner les jeunes dans les structures de droit commun (clubs sportifs, centres de loisirs, associations).
– Soutenir les stages et immersions professionnelles, en lien avec les familles, les établissements scolaires et les structures d’accueil.

Travail avec les familles
– Contribuer à la co construction du PP : recueil des attentes, visites à domicile, échanges réguliers.
– Participer aux temps de guidance parentale, aux réunions de restitution, aux rencontres institutionnelles.
– Favoriser une relation de confiance et soutenir les parents dans la compréhension des besoins de leur enfant.

Travail partenarial
– Collaborer étroitement avec les enseignants, directions d’école, AESH, structures de loisirs, associations, professionnels libéraux.
– Participer aux ESS, aux réunions de coordination, aux échanges téléphoniques et écrits avec les partenaires.
– Contribuer à la continuité des parcours et à l’inclusion scolaire.

Travail institutionnel
– Participer aux réunions du SESSAD
– Participer aux groupes de travail institutionnels
– Rédaction du rapport d’activité

Profil recherché
Diplômes et expérience
– Diplôme d’État d’Éducateur-trice spécialisé-e (DEES).
– 2 ans d’expérience minimum, idéalement en SESSAD, IME, ITEP, milieu scolaire, dispositifs inclusifs ou accompagnement de jeunes avec TND.

Compétences attendues
– Connaissance du développement de l’enfant et de l’adolescent.
– Maîtrise des accompagnements éducatifs en milieu scolaire et dans les lieux de vie.
– Capacité à animer des groupes, à travailler en pluridisciplinarité et à ajuster les pratiques.
– Aisance relationnelle avec les familles, les partenaires et les jeunes.
– Capacité à rédiger des écrits professionnels (bilans, PP, observations).
– Maitrise de l’outil informatique (bureautique et créatif)
– Sens de l’organisation, autonomie, mobilité, adaptabilité.

Ce que nous offrons
– Intégration dans une équipe pluridisciplinaire engagée, dynamique et solidaire.
– Un environnement de travail riche, varié, stimulant, au cœur des parcours inclusifs.
– Des temps d’élaboration réguliers, des analyses de pratiques, un accompagnement managérial structuré.
– Une mission porteuse de sens : soutenir les jeunes, accompagner les familles, favoriser l’inclusion.

Votre candidature se fait sur le site qui propose l’offre
Normandie Attractivité référence les offres mais ne traite pas les candidatures. Vous allez être redirigé vers le site concerné pour déposer votre candidature.

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